Unidad 1.- Enfoque teórico del diseño instruccional y su relación con las teorias del aprendizaje a.- Señalar definiciones de diversos autores sobre el término instrucción y diseño instruccional. b.- Explicar los diferentes enfoques teóricos de la instrucción en cuanto al concepto de enseñanza -aprendizaje, objetivos, secuencias y estrategias de la instrucción y la evaluación. c.- Discutir la relación entre las corrientes psicológicas del aprendizaje con los diferentes enfoques teóricos de la instrucción. Unidad 2: Modelos de diseño de instrucción a.- Estudiar los diferentes modelos de diseño de instrucción en los siguiente aspectos: conceptualización, teorías que la sustentan, etapas que lo conforman, ventajas y limitaciones que presentan. b.- Ejecución y evaluación de l...
Autor: Lic. Melissa Carrillo El tema de interés a desarrollar es: la manera de referenciar las “fuentes electrónicas ”. Por ello, debo comentarles que según lo que reseña el Manual de la Upel en su 4ta edición, 2006 (hay ediciones más recientes) existen tres clases de fuentes electrónicas, éstas son: 1.- Las de acceso en línea: las que tomamos del World Wide Web o mejor conocido por las siglas www, en esta categoría se incluyen las páginas o sitios web y las informaciones que provienen del servicio de correo electrónico. 2.- Las digitalizadas: son documentos o archivos que se encuentran digitalizados. Pueden ser: texto, audio o video que encontramos en discos compactos (CD), en discos duros o cintas magnéticas. La diferencia radica en que la fuente consultada no se encuentra alojada en servidores. 3.- Las de base de datos: las cuales son localizadas sólo en las bases de datos de las instituciones. Evidentemente, el tipo que est...
Elaborar un video que explique las ventjas y desventajas de usar las herramientas colaborativas en el ambiente de informática. Duración mínima : cinco minutos Debe ser colgado en youtubey enviado al correo electrónico Fecha máxima de entrega: Veinte de enero del 2022, enviado al correo ramonrengifounexca@gmail.com
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